À propos de ce cours
Aucune entreprise n’aurait vu le jour et ne serait devenue prospère sans la volonté et l’engagement de ceux et celles qui s’y sont investis. En amont des structures, des technologies et des processus, il y a nécessairement des personnes, qui ont des objectifs et qui poursuivent des rêves. L’être humain constitue ni plus ni moins que le cœur de l’entreprise.
« Hard is soft. Soft is hard. » est l’une des citations les plus connues de Tom Peters, co-auteur du best-seller In search of Excellence. Comme Tom Peters, nous croyons que ce sont les aspects humains des organisations qui constituent leur réel avantage concurrentiel. Peu importe leur statut, les personnes représentent les plus précieuses ressources dont disposent les entreprises. Il importe donc de promouvoir leur santé et leur efficacité au travail.
Dans ce cours, nous plongeons au cœur de l’entreprise en braquant le projecteur sur les individus et les équipes de travail. Le cours compte cinq modules répartis en deux blocs. Le premier bloc concerne la psychologie individuelle au travail. Nous y abordons la personnalité, l’intelligence et l’affectivité. Le second bloc lève le voile sur les dynamiques interpersonnelles. Il y est notamment question d’influence sociale et d’efficacité collective.
Au travers des présentations et des exercices proposés dans ce cours, vous développerez une meilleure compréhension de vos propres comportements au travail et de ceux des autres. Vous serez ainsi mieux préparés pour diriger vos équipes et favoriser la collaboration dans les entreprises.
Ce que vous apprendrez
- Comprendre les comportements au travail à la lumière de la personnalité
- Apprécier le potentiel de l'être humain: l'intelligence, la perception et l'apprentissage
- Découvrir la puissance de l'affectivité: la motivation, les émotions et le stress
- Collaborer et exercer du leadership
- Favoriser l'efficacité des équipes de travail
Équipe pédagogique
Estelle Morin
Estelle M. Morin, diplômée en psychologie (Ph.D.) de l’Université de Montréal (1990), est professeure titulaire à HEC Montréal, poste qu’elle occupe depuis 1998. Elle a dédié sa carrière à la promotion de la santé mentale au travail, à l’engagement des employés et à la performance des entreprises. Aujourd’hui, elle investit ses efforts dans le domaine des émotions et de l’intelligence émotionnelle. Le modèle de mesure de l’efficacité organisationnelle qu’elle a développé a été repris par des administrateurs municipaux sous forme d’indicateurs de performance. Elle a aussi montré l’importance de donner un sens au travail pour préserver la santé mentale des employés et stimuler leur engagement. En 2004, elle a fondé le CRITEOS avec des collègues du Canada, du Brésil, de la France, de la Belgique et du Portugal.
Caroline Aubé
Caroline Aubé est professeure titulaire à HEC Montréal et psychologue du travail. Elle enseigne des cours liés au comportement et au développement organisationnel dans différents programmes, en plus d’offrir des séminaires pour dirigeants sur la gestion et l’efficacité des équipes de travail. Ses recherches portent principalement sur la performance et l’innovation des équipes, les comportements productifs et contre-productifs, ainsi que les meilleures pratiques de gestion dans un contexte d’équipes. Titulaire d’un professorship sur la gestion des équipes de travail, Caroline a publié dans les meilleures revues scientifiques et professionnelles spécialisées dans ce domaine, dont Group & Organization Management, Team Performance Management, Group Processes & Intergroup Relations, Group Dynamics : Theory Research and Practice, and Small Group Research.
Kevin J. Johnson
Kevin J. Johnson est professeur adjoint à HEC Montréal. Il y enseigne la gestion du changement, le développement et le comportement organisationnel dans le cadre de différents programmes de formation. Il a agi en tant que conseiller en management pour des organisations publiques et privées au Canada et en France. Ses interventions portent entre autre sur l’adaptation psychologique face aux turbulences occasionnées par les changements organisationnels, le développement de capacités organisationnelles à changer et la gestion stratégique et opérationnelle des transformations d’entreprises. Ses recherches s’inscrivent dans la même lignée et elles sont publiées dans des journaux tels que Journal of Business Ethics, Journal of Managerial Psychology, Journal of Organizational Change Management, ainsi que dans trois livres académiques.
