Mickaël Begon, Ph. D.
Professeur agrégé spécialiste de la biomécanique, il s’intéresse aux outils de mesure et d’analyse à la fine pointe de la technologie pour la modélisation, la simulation et l’optimisation du mouvement humain.
Université de Montréal
TEKPHY — Équilibre postural
Enrollment is Closed
À propos de ce MOOC (Massive Online Open Course)
Cette première édition du MOOC «TEKPHY — Équilibre postural» est maintenant terminée. Cliquez ici pour la deuxième version «TEKPHY 1.2 — Équilibre postural» se terminant à l'été 2019.
La technologie est omniprésente et a un potentiel intéressant pour bonifier la pratique des professionnels de la santé en kinésiologie et en technique de physiothérapie lorsqu'elle est utilisée à bon escient. Qu’il s’agisse d’applications utilisant l’accéléromètre du téléphone intelligent, le capteur Kinect ou de la plateforme Wii Balance Board, ces outils constituent une alternative accessible et conviviale aux équipements de laboratoire, tout en étant des éléments d’évaluation, de rétroaction et de motivation auprès d’un large éventail de clientèles.
La série de MOOC «TEKPHY — Intervenir en santé à l’ère du numérique» propose aux professionnels et futurs professionnels de la santé de bonifier leur pratique et de rehausser l’efficacité de leurs interventions grâce à l’intégration des technologies. Cette série de cours en ligne s’inscrit dans la lignée du projet TEKPHY, une initiative visant à identifier, adapter et développer des logiciels basés sur la technologie ainsi qu’à offrir des alternatives amusantes, paramétrables et utiles pour l’amélioration de qualités physiques telles que la mobilité articulaire, l’équilibre postural et le contrôle moteur.
«TEKPHY — Équilibre postural» est le premier MOOC de cette série prometteuse. Il rassemble une variété de mises en situation vidéo, de capsules pédagogiques et de quiz qui permettront de concevoir avec pertinence la pratique professionnelle régulière à l'aide de logiciels.
À noter que cette formation est accréditée par la Fédération des Kinésiologues du Québec à raison de 6 crédits (1 crédit par heure de formation) pour les kinésiologues qui obtiennent l'attestation sur l'honneur. L'attestation sera émise aux participants qui obtiennent plus de 55% à l'épreuve certificative et qui déboursent les frais de 50$ associés.
Début du MOOC
Inscrivez-vous dès maintenant. Ouverture du MOOC le 15 février 2017, et ce, jusqu'au 31 mars.
Attention : La période d'inscriptions se termine toutefois le 24 mars 2017.
Demeurez à l'affût grâce aux courriels EDUlib et à notre page Facebook.
Structure de ce MOOC
Les essentiels
Introduction
Tutoriel Wii et Kinect
Joignez-vous à la discussion
Professionnels de la santé
Bibliothèque des experts
Module 1 | Principes d'équilibre postural
Introduction du module 1
Notions d'équilibre postural
Perturbations de l'équilibre postural
Expérimentons
Module 2 | Outils d'intervention
Introduction du module 2
Outils traditionnels
Nouveaux outils : ce qu'en disent les écrits scientifiques
Potentiel d'intervention clinique
Expérimentons
Module 3 | Logiciels
Introduction du module 3
Tekilibre
Tektris
Expérimentons
Épreuve d'attestation sur l'honneur
Équipe du projet
Marie-Eve Mathieu, Ph. D.
Professeure agrégée spécialiste de la physiologie de l’exercice chez les enfants et les adolescents, elle s’intéresse aux jeux vidéo et aux applications mobiles mesurant l’activité physique.
Jonathan Tremblay, Ph. D.
Professeur agrégé spécialiste de la physiologie de l’exercice chez les sportifs, il s’empresse de tester les nouvelles technologies afin de mieux conseiller étudiants, athlètes et entraineurs.
Sharon Clegg, pht.
Physiothérapeute et enseignante au Collège Dawson, elle est passionnée par l'éducation et la promotion de la technologie en réadaptation physique.
Christine Garon, pht.
Physiothérapeute, kinésiologue et enseignante au Cégep Marie-Victorin, elle cherche constamment de nouvelles façons de motiver les gens à faire de l'exercice, d'où son intérêt pour les technologies en milieu de santé.
Ariane Crépeau Rousseau, M. Sc.
Kinésiologue, enseignante en éducation physique au collégial, coordonnatrice du projet TEKPHY et chargée de cours, elle est passionnée par les nouvelles méthodes d'enseignement.